mummie
Oooh!
Creepy muziek op de achtergrond. Ondertussen spelen we met woorden om een halloweenelfje te schrijven. De vleermuizen dansen in de gang: volgeschreven met griezilige, enge, leuke, knap gevonden elfjes.
De vier grote jeugdbewegingen stonden broederlijk (en zusterlijk) naast elkaar. Trots op hun jeugdbeweging!
Zes sportievelingen uit onze klas hebben hun beste beentje voorgezet tijdens het netbaltornooi tussen de verschillende scholen van Knokke-Heist. Ze stonden niet in de top 3, maar voor samen plezier maken en sporten verdienen ze zeker de gouden medaille. Knap gedaan hoor Amanda, Zoë, Sebastian, Edouard, Jake en Nathan!
In de klas van meester Beenhesp zijn er heel wat avonturen te beleven. We schreven de verhalen uit de zijn klas neer. Die verhalen bundelen we nu in een boek. Volgende week zouden we het kunnen uitgeven op klasniveau. Terwijl de ene groep zijn verhaal op de pc uittypte, speelden de anderen Blokus en Tangram Competition om de geest wakker te houden.
Onze draadmannetjes à la Giacometti bedekten we met een mengsel van houtlijm, verf en toiletpapier.
Wekelijks doen we aan tutorlezen. We begeleiden leerlingen uit lagere klassen tijdens het lezen. Onze tutors zijn verantwoordelijk voor enkele leerlingen. Dit heeft heel wat voordelen! Onze zesdejaars ontwikkelen een verantwoordelijkheidsgevoel, leren zich duidelijk uitdrukken en leren om geduld en aandacht te hebben voor een ander. Alleen maar positieve dingen dus!
Als voorbereiding op het grote fietsexamen in juni kwam de politie de leerlingen al even wegwijs maken over de VEMOE-route die ze zullen moet afleggen.
Draadfiguren plooien die letterlijk uit proportie zijn. Niet zo makkelijk hoor. Zeker niet als je "the body" moet intapen om wat vorm te krijgen. Mooie en speciale houdingen. Ik ben benieuwd naar het geschilderde resultaat.
Onze klas bestaat uit een mozaïek van talenten. Iedereen blinkt wel uit in één of ander talent: talent voor woord of beeld, voor muziek of voor anderen, voor natuur of voor jezelf, voor rekenen of beweging.
